2026年心理健康专职教师成长规划.docx

2026年心理健康专职教师成长规划

一、现状评估与成长基线

（一）岗位核心能力基线

截至2025年末，本人所在校为全日制公办普通高中，现有在校生2876人，配备专职心理健康教师3人，师生比为1:959，未达到《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》中“普通高中专职心理健康教师配备比例不低于1:1000”的硬性要求，教师工作负荷处于饱和状态。本人已持有国家二级心理咨询师证书、心理健康教育教师资格证，从事专职心理教师工作3年，累计完成个体心理咨询427小时、团体心理辅导112场次、危机干预个案31例，参与省级心理健康教育课题1项，2025年学生心理筛查异常率为8