小学三年级音乐《赛马》欣赏课深度教学设计.docx

小学三年级音乐《赛马》欣赏课深度教学设计

一、教材解析与教学定位

《赛马》是二胡协奏曲中具有鲜明中华民族音乐特质的经典作品，原为黄海怀于1959年创作，1962年修订，全曲以蒙古族民间音乐音调为素材，通过二胡特有的拟声化演奏技法与民族管弦乐队的协奏，生动再现了草原赛马的恢弘场景。该作品被编入粤教花城版三年级下册欣赏板块，编排在多彩的乡音单元之中，承担着引导学生感受民族器乐表现力、体验少数民族音乐风格、理解速度力度变化与音乐形象关联的多元教学任务。

三年级学生经过两年音乐学习，已具备初步的音乐感受能力与节奏模仿能力，对二胡、笛子、锣鼓等常见民族乐器有粗浅的认知，但对协奏曲体裁、蒙古族音乐风格、弓