初中七年级地理中图版“河流和湖泊”探究式教学设计.docx

初中七年级地理中图版“河流和湖泊”探究式教学设计

一、教材与学情研判

本节内容在中图版七年级上册中处于承上启下的关键位置。此前学生已经掌握了陆地地形、气候类型等基础知识，河流恰恰是地形与气候共同作用下的产物，因此本课是检验学生地理要素综合思维的第一块试金石。教材以外流河与内流河、湖泊类型、黄河与长江等主干内容为线索，穿插大量分布图与景观图，图像语言丰富，为开展读图探究提供了充足素材。

七年级学生刚刚进入系统学习地理的阶段，多数来自小学自然常识的零散积累，对“河流从高处往低处流”有朴素认知，却难以解释“为什么我国大河多自西向东流”“为什么西北多内流河”。他们好奇心强、乐于动手、对家乡河流有情感依