《小学语文寓言故事教学的问卷调查研究（附问卷）》18000字.docx

小学语文寓言故事教学的问卷调查研究

摘要

寓言是儿童文学的重要组成部分，它的哲学性和教育性特点为培养学生的思维能力和创造能力提供了契机。但是在现行的寓言教学中教师往往忽视了寓言独特的人文性和儿童的独特感受，仅仅一味追求儿童对于寓意和知识的掌握，无意中放大了寓言学习时的难点和寓言故事本身的缺陷。

论文主要采用的方法是文献资料法，问卷调查法和访谈法，主要站在儿童的角度对寓言故事教学进行研究，以部编版语文课本为主，从课本，教学，作业分析寓言故事教学存在的问题。通过问卷调查法了解学生诉求，并通过访谈法思考教师教学与学生肯学之间的矛盾，并以文献研究法作为补充。让笔者及时了解教学现状并且更好地分析寓言教学