《小学高年级学生数学合作学习现状调查研究》11000字.docx

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小学高年级学生数学合作学习现状调查研究

摘要

随着新一轮课改的推进，合作学习逐渐成为一种新兴的教育模式，并逐渐成为我国中小学数学教育中普遍采用的一种教育模式。特别是在小学数学的课堂上，由于小学数学课是小学课程中的一项主要内容，并且伴随着课本内容的更新，加入了许多实践探究式的教学活动，使得小学的学习难度变得更大。在此背景下，如果能运用好合作学习这一新型的学习方式，不仅可以调动学生对数学的兴趣，还可以对其进行多种能力的培养。因此，对当前小学数学合作学习的状况进行深入的探讨是十分必要的。

为了对小学高年级学生的数学合作学习情况进行研究，笔者通过自制的问