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- 2026-10-01 发布于浙江
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第3课数据的价值浙江教育出版社·信息科技四年级上册·第一单元数据找一找比一比连一连小侦探乐乐又来了!这次,他带来一份神秘的体检报告……1
情境导入看动画:小精灵又带来什么悄悄话?点击画面播放·想一想:为什么说数据很有用,但不能乱用?2
情境导入任务发布:小医生会诊行动乐乐拿到自己的体检报告后很好奇:报告里藏了这么多数据,它们到底有什么用呢?请小医生们完成三个任务!任务一找一找数据有价值吗?从体检报告里找出有价值的数据,开出健康处方任务二比一比同一数据,不同用处比一比同一份数据对不同人的作用任务三连一连大数据帮了谁?把数据和它的价值连一连带上你的医生放大镜,会诊开始啦!3落实重点突破难点巩固内化
目标本课我们要学会什么☆学习目标1.通过观察身边数据应用的实例,感受数据的价值。2.通过分析数据在不同需求中的应用,形成合理利用数据的意识。▲学习重点感受具体实例中数据的价值。◆学习难点:针对不同的需求形成合理利用数据的意识。小侦探口令:数据会说话,用对顶呱呱!4
任务一找一找:体检报告里藏着什么?从数据里读出健康密码视力·血压·身高·体重·龋齿……5
看一看这份体检报告里,藏着哪些数据?观察要求①找一找:报告里有哪些数据?②比一比:哪些数据能说明林同学的身体状况?③猜一猜:医生看到这些数据,会提什么建议?提示报告上有姓名、年龄
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