人教部编版高中思想政治选择性必修3第4单元提高创新思维能力第11课第1框创新思维的含义与特征课件.pptVIP

第十一课创新思维要善于联想第一框创新思维的含义与特征素养?目标定位学习目标1.结合古今中外的科学家、发明家的创新发明和在日常生活中有所发明、有所发现的具体事例来加以分析和理解创新思维2.分析生活中的创新事例,感受创新思维的魅力,提高创新思维能力3.理解创新思维与实践的关系,克服思维惰性,树立创新意识,培养创新能力,提高思维品质知识概览课前?基础认知一、创新思维的含义1.含义科学思维所说的创新思维,不是泛指所有具有能动性的思维,而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。?2.创新思维产生的条件(1)一方面,创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想。?(2)另一方面,创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。?3.创新思维的思维方式就思维方式而言,创新思维中既有逻辑思维活动,也有想象等非逻辑思维活动;既要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的思维方法,如逆向思维方法等。?微判断(1)创新思维指人的思维的能动性。()(2)创新思维离不开社会实践。()(3)创新思维是对前人已有成果的继承和发展。()(4)创新思维专指独特的非常规的思维方法。()×√√×二、创新思维的特征1.创新思维的思路具有