人教部编版高中思想政治选择性必修3第4单元提高创新思维能力单元整合课件.pptVIP

单元整合知识体系构建核心观点速览第十一课1.创新思维的思路具有多向性,步骤具有跨越性,结果具有独特性。2.联想思维具有跨越的联结性,非逻辑制约的畅想性。3.迁移是联想思维的“联结”方式,可以为创新思维开拓可能的思路,为创新思维搭建由此及彼的桥梁。4.想象是联想思维的“畅想”方式。形象化的想象与“假如”式的想象是想象的两种主要方式。5.创新思维离不开联想,迁移和想象是思维展开联想的重要方式。第十二课1.思维发散的技法主要有检核表法、信息交合法、头脑风暴法。2.在思维聚合的过程中,需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。3.事物既相互区别又相互联系,这是发散思维与聚合思维的客观基础,解决复杂问题,往往需要人们的思维结合实际情况,反复地“发散—聚合—发散—聚合”。4.进行逆向思维时可以对已有的有关事物结构顺序的认识作反向思考、对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考、对已有的有关事物功能的认识作反向思考、对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。5.我们只有掌握了正向思维的“正”,即人们已有的对事物常规认识的成果,才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”,即对已有的常规认识作反向思考。第十三课1.超前思维具有探索性、预测性和不确定性。2.超前思维的方法主要有矛盾分析方法、推理和想象的方法、调查研究的方法。3.超前思维要