人教部编版高中思想政治选择性必修3第1单元树立科学思维观念单元整合课件.pptVIP

单元整合知识体系构建核心观点速览第一课1.感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映,是认识的初级阶段。2.狭义的思维与理性认识同义。理性认识是对事物的本质及规律的反映,是认识的高级阶段。3.思维具有间接性、概括性和能动性。4.思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。5.根据思维运行的基本单元的不同,可以将思维分为抽象思维和形象思维,抽象思维和形象思维是思维的基本形态。6.抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。7.形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。第二课1.从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思维的具体内容,而是取决于思维的形式结构。2.合乎逻辑的思维是具有确定性的思维,要遵循同一律的要求,不能犯“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误。3.合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,要遵循矛盾律的要求,论断“A”和“非A”不能同真,其中必有一假,不能犯“自相矛盾”的逻辑错误。4.合乎逻辑的思维是具有明确性的思维,要遵循排中律的要求,论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真,不能犯“两不可”的逻辑错误。第三课1.内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。2.科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性和可检验性。3.学习科学思维,有利于我们纠正逻辑错误,驳斥