第三单元第18课对话机器人学习单浙教版（2026）信息科技六年级上册.docxVIP

第三单元第18课对话机器人学习单浙教版（2026）信息科技六年级上册.docx

浙教版小学信息科技六年级上册·第18课

《对话机器人》学习任务单

班级：__________姓名：__________日期：__________

本单里的“身边的对话机器人”清单和“书店问答”语料库都是上课用的自编例子（示例数据）；写记录时不写同学的真实姓名，也不填账号、号码和住址。

认一认这一课的关键点

先填一填：能自己写出来，才算真听懂了。

要认清的

我填

对话机器人，是用＿＿＿＿＿＿和人对话的机器：我们说一句，它答一句。

它能答得上话，靠的是一份＿＿＿＿＿＿：一问一答成对攒起来。

拿用户输入去和语料库里的问题逐条比，找最匹配的那一对，这种做法叫＿＿＿＿＿＿。

大语言模型是建立在＿＿＿＿＿＿上的统计语言模型，具备自然语言理解、生成和推理的能力。

算法流程五步，按顺序是：加载语料库→＿＿＿＿＿＿→判断“结束”→＿＿＿＿＿＿→给出回复。

用户输入“结束”时，程序＿＿＿＿＿＿＿＿，对话结束。

在语料库里找不到最匹配的一对时，程序要输出＿＿＿＿＿＿。

建立语料库的三步是：＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿。

给每条语料标注，要写清“＿＿＿＿＿＿”和“＿＿＿＿＿＿”。

程序可以自己写，也可以把语料库和＿＿＿＿＿＿一起交给大语言模型，让它自动生成程序。

拿起一个对话机器人，先问三句话：看什么、＿＿＿＿、＿＿＿＿。