小学三年级道德与法治“爱心传递者”教学设计.docx

小学三年级道德与法治“爱心传递者”教学设计

一、教材解析与价值定位

本课属于统编版道德与法治三年级下册第三单元“我们的学校生活”中的重要组成部分，旨在引导学生感受爱心的力量，理解爱心的多样表达方式，并学会在日常生活中主动传递爱心。三年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，他们已经具备了一定的情感体验基础，但对“爱心的传递”这一抽象概念的理解仍需借助具体情境和实践活动来建构。教材编排了多个贴近学生生活的案例，如同学之间的互助、对老师的关爱、对家人的体贴等，这些素材为教学活动的设计提供了丰富的资源。

从课程标准的角度看，本课对应《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“道德修