2026新教材数学 第六单元 多边形的面积 第4节 组合图形的面积（课件）(共27张PPT).pptxVIP

第4节组合图形的面积第六单元多边形的面积

复习旧知,导入新知我们已经学过正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形这些基本图形的面积计算。回忆一下,这些基本图形的面积计算公式分别是什么？长方形面积=长×宽;正方形面积=边长×边长;

复习旧知,导入新知平行四边形面积=底×高;三角形面积=底×高÷2;梯形面积=(上底+下底)×高÷2。还记得这些公式是怎么推导出来的吗？运用转化的思想,把未知图形转化成我们会计算面积的已知图形,从而得出面积计算公式。

复习旧知,导入新知观察这些图形,你发现了什么？它们有什么特点?这些图形都是由几个简单的图形组合而成的。生活中很多图形并不是单一的基本图形,比如:

复习旧知,导入新知像这样由几个简单图形组合而成的图形,叫做组合图形。生活中还有哪些地方有组合图形?

复习旧知,导入新知房子的屋顶、窗户、花坛、标志牌等。今天我们就一起来研究组合图形面积的计算方法。

出示情境,提出问题右图表示的是一间房子侧面墙的形状。仔细观察房子侧面墙的示意图,你从中找到了哪些数学信息？2m5m5m这个图形是个组合图形,下面是一个正方形,边长为5m;上面是一个三角形,三角形的高是2m,底是5m。

出示情境,提出问题根据这些信息你能提出什么数学问题?房子侧面墙的面积是多少平方米?2m5m5m

自主探究,解决新知任务1:自主学习,探究方法下面请大家独立思考,尝