高中一年级地理第二课时太阳对地球的影响教学设计.docxVIP

高中一年级地理第二课时太阳对地球的影响教学设计

一、课程标准解读与教材定位

本课时对应课程标准中运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响这一内容要求。教学重心落在太阳对地球的影响上，具体拆解为两条线索：一是太阳辐射对地球的影响，二是太阳活动对地球的影响。人教版必修第一册将本课安排在宇宙中的地球之后，学生刚刚建立地球普通而又特殊的行星这一认知，本课恰好回答了特殊性的能量来源在哪里这一追问，同时为后续学习大气受热过程、气候形成、自然灾害等内容埋下伏笔。

教材提供了太阳辐射波长分布图、中国太阳年辐射总量分布图、太阳外部结构示意图以及太阳黑子活动周期图等图像资源。这些图不是装饰，而是本课思维生长的土壤。教学的起点应当是图像，终点是对图像背后地理规律的归纳与运用。

二、学情分析与教学重难点

高一年级学生在前置课程中已掌握太阳系结构、八大行星运动特征等知识，生活中对晒太阳暖和太阳落山就天黑有直观体验，部分学生接触过极光、卫星信号中断等新闻事件。这些经验是宝贵的教学起点，但也容易形成浅表化认识：认为太阳对地球的影响就是提供光和热，或把太阳活动理解为太阳爆发了这种拟人化想象。

本课教学重点有两个：一是结合资料说明太阳辐射对地球环境和人类活动的影响；二是归纳太阳活动的主要类型及其对地球的影响。教学难点在于两点：其一，理解太阳辐射虽然只向地球输送了极小部分的能量，却驱动着地球表面几乎所有