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《Unit1Schoolclubs:review》教案-2026-2027学年冀教版(三起)(新教材)小学英语五年级上册
一、学情分析
本班学生为五年级学生,经过四年的英语学习,已经具备基础的听说认读能力,能够用简单英语进行日常对话。本单元前面4课围绕校园社团主题,学生已经学习各类社团词汇、描述兴趣爱好的句型,理解begoodat、beinterestedin核心短语,掌握字母组合oo长短音发音规则。但学生存在明显薄弱点:一是容易混淆begoodat与beinterestedin的语义和用法;二是口头表达时句子结构零散,缺少连贯描述社团活动的能力;三是在
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