2026部编新人教版小学三年级语文上册5铺满金色巴掌的水泥道公开课教学设计.docxVIP

《铺满金色巴掌的水泥道》公开课教学设计

一、教材分析

《铺满金色巴掌的水泥道》是部编新人教版小学三年级语文上册的一篇精读课文。这篇课文以儿童的视角，生动形象地描绘了雨后水泥道上法国梧桐树落叶的美景，字里行间充满了童真童趣和对自然、生活的热爱。课文语言优美，比喻贴切，如将法国梧桐的落叶比作“金色的巴掌”，既形象又富有诗意，是引导学生感受语言文字魅力、培养观察力和想象力的优秀范本。通过学习本文，学生不仅能积累优美词句，更能学会用美的眼光去发现生活中的平凡之美。

二、学情分析

三年级的学生已经具备一定的独立识字能力和初步的阅读理解能力，他们对新鲜事物充满好奇，乐于朗读和表达。对于写景类文章，他们能够通过直观的画面和生动的语言产生初步的美感体验，但对于作者如何细致观察、如何运用准确生动的词语和修辞手法来描绘景物的妙处，还需要教师的引导和点拨。此外，这个年龄段的学生开始形成自己的情感体验，容易与课文中作者的情感产生共鸣。

三、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课生字新词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。学习作者观察事物的方法，体会比喻的修辞手法在文中的作用。

2.过程与方法：通过自主阅读、合作探究、品读感悟等方式，引导学生理解课文内容，感受水泥道的美。鼓励学生联系生活实际，进行想象和联想。

3.情感态度与价值观：感受雨后水