2026秋闽教版（新教材）小学劳动一年级上册《趣味折纸小手工》教学设计.docx

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2026秋闽教版（新教材）小学劳动一年级上册《趣味折纸小手工》教学设计

一、学情分析

一年级新生刚从幼儿园过渡到小学，手部精细动作尚在发展，空间感知能力较弱，注意力持续时间短，但是对动手、折纸类手工活动充满好奇心，喜欢好看、可爱的小动物造型。学生已经会简单对折纸张，但是对齐折边、压平折痕的规范操作没有系统学习，容易折歪、折痕松散。多数孩子只会随意折纸，不懂得劳动手工需要耐心、细心，不理解折纸也是劳动，手工成果需要珍惜。学生乐于模仿教师示范，适合“看一看、说一说、跟着做”的课堂模式，在动手实践中建立劳动意识。

二、教材分析

本课属于单元二《日常生活劳动》，归属于传统工艺制作内容