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- 2026-10-03 发布于湖南
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第二册第3单元科学与技术
一、教学目标
(一)知识形成目标
(1)学科知识
电的发现和使用,及其对第二次工业革命的重要性;
第二次工业革命中其他重要的科技发明及其发明者,及其科学与工业之间的关联。
(2)语言知识
电力工业和第二次工业革命相关英文术语表达;
单元课文所含重点英语词汇、修辞、语法及文体特征。
(二)能力培养目标
(1)语言运用能力
理解语篇所介绍的电力工业发展历程、其与政治权力之间的关系以及面对的种种问题;
能够用英语讲述电的历史、电的来源、电的用途、及电力行业未来发展趋势。
思辨能力
辨析电力工业发展过程所折射出的工业化发展进程;
思考电力为人类生活带来的积极和消极的影响;
探讨能源利用与工业革命发展和人类文明发展史之间的内在关系。
(3)跨文化能力
比较中西方能源利用发展的脉络并探讨两者之间的共通之处;
思考中国能源利用未来的发展方向,现阶段面临的问题及其未来需要攻克的难题。
二、课程思政
(一)课程思政元素
(1)认识科技进步与工业发展、能源利用之间不可分割的关系;
(2)学习党的二十大报告“绿水青山就是金山银山”的理念,了解绿色清洁能源对生态保护的重要作用,坚持“绿色、循环、低碳”的发展方针。
(3)了解中国能源利用和科技发展目前面对的瓶颈,思考科技发展未来的趋势。
(二)课程思政实施
(1)小组任务翻转课堂:课前,基于语篇,学生以问题为导向完成小组合
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