湘科版（新教材）小学科学三年级下册第三单元《1 观测气温》精品课件.pptxVIP

观测气温;看图描述你所看到的天气。;日常生活中你们还看到过哪些不一样的天气，你能将它们描述出来吗？;你认为构成天气的要素有哪些？;01;测气温;;测气温;测气温;我们猜想：……

材料准备：

实验方法：

实验要求：

;测气温;测气温;百叶箱;02;一天中同一地点，不同时间的气温一样吗？;观察记录;气温变化图;气温变化曲线图;03;发现两周中气温变化趋势

;活动建议：;天气预报图;查找资（zī）料，了解引起气温变化可能的原因。;著名的气象学家竺（zhú）可桢（zhen）：每天都要观察和记录气温的高低：：阴晴云雨、风力风向等天气情况。他一生记了40多本笔记本，有近千万字，在此基础上，他写出了：《物候学》一书。