湘科版（新教材）小学科学三年级下册第五单元《2 小苗快长》精品教案.docxVIP

2小苗快长

课题

小苗快长

单元

第五单元

学科

科学

年级

三年级

教材

分析

随着时间的推移，学生们种下的油菜种子陆续萌发，长出很多幼苗，学生会关注:“我们种下的种子很多都萌发了，花盆中长出了许多小苗，这会影响到小苗的生长吗”依据学生的问题需求，教材布设了两个活动:“间苗和移植(照料好小苗)→观察小苗的生长(研究小苗的生长变化)”，活动1定位于学习照料技术，活动2定位于观察研究小苗生长特点。

教学

目标

1.科学观念：知道什么是间苗和移植以及如何进行操作。能够描述植物的幼苗生长需要充足的空间、水分、温度和食物等。

2.科学思维：观察并描述植物幼苗的特征。按照说明书进行间苗和移植，持续观察、测量和记录植物幼苗的成长情况。

3.探究实践：收集幼苗生长发育的数据（例如高度），并对数据进行统计绘制成柱状图，分析、预测下一阶段植物的生长发育情况。

4.态度责任：认真细致，坚持记录，实事求是，根据数据进行分析和总结。在实践中体会到合作的重要性，倾听、尊重他人的观点。

重点

观察并描述植物幼苗的特征。

难点

按照说明进行间苗和移植，持续观察和记录植物幼苗的生长情况。

教学准备

教师：1.课件教师：2.学生实验材料一套。

学生：冬瓜种子，辣椒种子，青菜种子，红豆种子，蚕豆，发芽实验盒，绿豆，纸巾，标签纸，花盆，营养土；学生活动手册。

教学环节

教师、学生活动

情境导入

提