浙科版高中信息技术必修22026年《传感与控制》第二课时教学设计.docx

浙科版高中信息技术必修22026年《传感与控制》第二课时教学设计

本课为浙科版《信息系统与社会》必修模块第二单元第四节传感与控制的第二课时，面向高中一年级学生开设。第一课时已经带领学生认识了信息系统的组成，理解了传感技术在数据采集环节中的作用。本课时的重心落在控制一端，即让学生理解信息系统如何依据采集到的数据作出判断、驱动执行器改变物理世界，从而完成感知—传输—决策—执行的完整闭环。本设计以真实问题为锚点，以可操作的控制逻辑为主线，力求把一个看不见摸不着的抽象系统，转化为学生可以亲手搭建、反复调试、敢于质疑的学习对象。

一、教学背景与学情分析

本课面向高一年级学生。学生在初中信息科技课程中接触