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- 2026-10-06 发布于河北
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【新教材】人教版(2024)二年级上册美术第三单元第1课有
序地缠绕教案
学情分析:
本课程引导二年级学生认识缠绕这一传统工艺技法,围绕“用彩线
作有序缠绕作品”的核心活动,感受缠绕工艺的秩序美与意性。结
合儿童认知规律,通过观察、触摸、动手实践等活动,让学生掌握有序缠
绕的基本方法,培养观察能力、动手能力与审美能力,同时渗透对传统工
艺的热爱,为后续传统艺术
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