冀美版（新教材）小学美术四年级上册第四单元《第2课 设计助老产品》精品课件.pptxVIP

第2课设计助老产品冀美版（新教材）四年级上册

设计助老产品，并绘制草图。学习任务

探究与发现设计产品之前需要做哪些准备工作？

探究与发现助老产品的设计要遵循实用与美观相结合的基本原则，考虑到老年人的特点和具体需求。

探究与发现1.梳理问题分小组将调查所得的信息进行梳理，找出需要解决的关键问题。

探究与发现2.体验生活优秀的设计师在设计之前都需要体验生活，只有身临其境、感同身受，才会更好地解决问题。

探究与发现沉浸式体验“当我老了”

探究与发现3.根据发现的问题展开头脑风暴，尝试提出可行性解决方案。头脑风暴思维导图

表现与创意设计一款助老产品，用草图或模型的形式呈现设计意图。

表现与创意老人随行杯

表现与创意如意拐杖

表现与创意想一想，设计助老产品需要考虑哪些因素？在设计草图上体现出你的巧思。

表现与创意多功能助听器

表现与创意居家健康监测仪