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- 2026-10-06 发布于河北
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29.3弧长和扇形面积
第1课时弧长和扇形面积
教学目标
1.了解扇形的概念.
2.经历探索弧长公式及扇形面积公式的过程.
3.理解弧长公式、扇形面积公式并能熟练地应用公式解决有关
问题.
重点难点
重点:弧长公式和扇形面积公式的推导及公式的应用.
难点:运用公式计算组合图形的面积.
教学过程
情景导入
如图在一块空旷的草地上有一根柱子柱子上系着一根长
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