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二年级下册语文第三单元
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传统文化
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生读熟圈出自己不认识的生把课文读熟不重读不漏用横线画出文中提到的节日学生自读课文汇报自学情况同桌互读生检查学生对生的掌握情况交流不认识的生重点指导指导识翘舌音传舟赏后鼻韵统巷堂郎饼赏乞它与哪个相似它可以组哪些词开火车读生识字写字是低年级的重
识字1-4
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