初中七年级德育主题班会遇见未来的我——AI赋能梦想启航教学设计
一、设计理念与育人定位
本课面向初中七年级学生,属于入学适应与理想信念教育交叉领域的德育主题班会。七年级学生刚刚完成由小学到初中的学段跨越,正处于自我意识迅速觉醒、职业想象开始萌芽的关键期。这个年龄段的孩子谈梦想,往往停留在“我想当科学家”“我想当宇航员”的口号层面,对“梦想如何落地”缺乏路径感;与此同时,生成式人工智能工具已经渗透进他们的日常生活,一部分学生用它查资料、改作文,甚至产生了“机器比人聪明,努力还有意义吗”的困惑。
班会将“梦想教育”与“AI素养启蒙”两条线索拧成一股绳:一方面引导学生把模糊的愿望转化为可拆解的成长目
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