初升高数学衔接提前课全集与补集教学设计（课时五）.docx

初升高数学衔接提前课全集与补集教学设计（课时五）

一、教学基本信息与设计理念

本课是初升高数学衔接课程的第五课时，授课对象为即将升入高中的初三毕业生，课时安排为一课时九十分钟。学生在初中已经接触过用列举法表示的对象整体，对整体与部分有朴素的直觉认识，但没有形成集合的语言体系。前四课时已经完成了集合的概念、元素与集合的关系、集合的表示方法以及子集、交集、并集的学习，本课在此基础之上引入全集与补集，完成集合运算体系的最后一块拼图。

本课的设计理念是用旧知引新知，用图形化抽象，用辨析促理解。全集与补集这一小节内容不多，但思想含量很高。全集概念体现了数学研究中的论域意识，即任何讨论都必须限定范围；补集