Unit 4 Meeting the muse Section C Developing ideas 教案-2022-2023学年高中英语外研版2019选择性必修第一册.docxVIP

Unit4

Developingideas教学设计

科目：英语课题：Developingideas课时：1课时

教学目标与核心素养：

知识目标：教师引导学生通过学习范文熟悉写作内容，掌握描邀请函的结构和内容

能力目标：学生能够准确得组织语言，完成写作任务

情感目标：学生能够通过邀请函的写作，学会一项与人沟通的方式

教学重难点：

教学重点：学生会灵活运用学习到的单词，词组及表达，完成写作任务

教学难点：提高学生对于写作的兴趣

课前准备：多媒体，黑板，粉笔

教学过程：

一、Pre-writing

1.Greeting

2.Leading-in

学生活动：学生以小组讨论的形式完成活动5。Readtheinvitationtoanartfestivalandanswerthequestions.

第一步：学生独立阅读语篇，关注每一段的主题，感知邀请函的语言风格。

第二步：学生以小组为单位，阅读并讨论语篇后的问题，并画出语篇中邀请对方时使用的表达。

第三步：请部分学生回答问题，全班核对答案。

Whatisthetopicofeachparagraph?

Istheincitationwritteninformalorinformalstyle?Givethreeexamples.

参考答案

1Paragraphone: