2026年国家义务教育质量监测心理健康测考试试题及答案.docxVIP

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  • 2026-10-07 发布于河南
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2026年国家义务教育质量监测心理健康测考试试题及答案.docx

2026年国家义务教育质量监测心理健康测考试试题及答案

本试题为2026年国家义务教育质量监测心理健康领域学生纸笔测试工具,适用监测对象为全国抽样范围内四年级、八年级在校学生,测试时长40分钟,所有作答结果仅用于全国及各省级、县级区域义务教育质量整体研判,不对学生个人、任教教师、样本校进行单独排名或评价,抽样学校及学生需严格按照监测工作要求,根据自身真实情况如实作答,确保监测数据真实有效。试题命制严格依据《国家义务教育质量监测方案(2021年修订)》《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》要求,覆盖自我认知、情绪调适、人际交往、学业发展、生活与社会适应五大核心监测维度,其中四年级测查侧重学习习惯养成、同伴交往、情绪识别、规则意识等基础内容,八年级测查增加青春期适应、生涯探索、挫折应对、网络素养等发展性内容,试题难度匹配对应学段学生认知发展水平,无偏题、怪题。

一、单项选择题(共25题,每题2分,满分50分。每道题只有一个符合心理健康标准的正确答案,请将正确答案的序号填在题干后的括号内)

1.当你独立完成一件对自身而言有难度的任务(如自主完成复杂的科技小制作、解出一道综合性较强的理科习题)时,最符合心理健康状态的感受与行为是()

A.将成果完全归因于运气好,认为下次再遇到同类任务大概率无法完成

B.认可自身在过程中付出的努力,为自身能力的提升感到由衷的自豪

C.认为任务难

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