高中二年级数学选择性必修一专题教学设计——基底法破解立体几何问题
一、教学设计理念与课标定位
本课面向高中二年级数学选择性必修第一册空间向量与立体几何专题强化阶段的学生,是在完成空间向量基本运算学习之后的一节方法提升课。《普通高中数学课程标准》明确要求学生理解空间向量基本定理,能用基底表示空间中任意向量,并借助向量语言刻画空间图形的位置关系与度量关系。本设计以基底法为核心抓手,引导学生完成从看见几何到算得几何的思维跃迁。
基底法的本质,是在空间中选取三个不共面的向量作为尺规,将一切几何对象翻译为这三把尺子下的坐标语言。与建系坐标法相比,基底法不依赖垂直关系,对斜三棱柱、任意四面体等非规则几何体
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