小学语文苏教版二年级下册8《狐假虎威》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、课题名称

《狐假虎威》

二、授课年级

二年级下册

三、课时安排

1课时

四、教材分析

《狐假虎威》是一则家喻户晓的寓言故事，出自《战国策·楚策一》。课文主要讲述了狐狸被老虎抓住后，凭借自己的狡猾和对老虎威势的利用，成功脱险，并吓跑了森林中其他百兽的故事。故事语言生动形象，情节曲折有趣，角色鲜明，富有童趣。通过学习，学生不仅能感受寓言故事的魅力，理解“狐假虎威”的含义，还能从中受到启发，明白不能仗势欺人的道理。同时，文中丰富的四字词语和生动的对话，为培养学生的语感和表达能力提供了很好的素材。

五、学情分析

二年级的学生已经具备一定的独立阅读能力和初步的逻辑思维能力，他们对故事有着天然的亲近感和浓厚的阅读兴趣。此前，他们已经接触过一些简单的寓言故事，对寓言通过故事讲道理的形式有初步的感知。本班学生思维活跃，乐于表达，但在理解寓意的深刻性以及对关键词句的品析方面仍需教师引导。对于“假”在文中的含义、狐狸如何“假”虎威以及老虎为何会被“假”等问题，是学生理解的重点和难点。

六、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文主要内容。初步理解“狐假虎威”的含义。

2.过程与方法：通过多种形式的朗读、角色扮演、小组讨论等方式，引导学生主动探究，理解故事内容，体会人物情感。

3.情感态