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义务教育人教版三年级上册数学广角：搭配问题

小红一家准某省市旅游。有2班飞机和3班高铁可以某省市。他们一共有多少种选择？2＋3＝5（种）答：他们一共有5种选择。

小红带了2件上装，3件下装（每次上装和下装只能各选1件），一共有多少种搭配方法？

尝试1件上装与1件下装搭配，我来试一试。……看起来有点乱，有没有更简洁的表示方法呢？

探究我用表示上装，表示下装。上装：下装：每件上装分别与3件下装搭配，一共有6种搭配方法。

我用“上”表示上装，“下”表示下装。下2下3上1上2下1上1上2下1下2下3每件上装分别与3件下装搭配，一共有6种搭配方法。

你会列式计算吗？3×2＝6（种）小红带了2件上装，3件下装（每次上装和下装只能各选1件），一共有多少种搭配方法？答：一共有6种搭配方法。

反思计算出行方式的数量和服装搭配的数量，思路上有什么不同？从某省市，有2班飞机和3班高铁可以选择，用加法。

搭配服装要分两步，上装有2种选择，下装有3种选择,可以用乘法计算。

生活中还有哪些这样的应用？早餐的主食和粥类有不同的搭配。动物园各个场馆间的游玩路线可以有不同的选择。

挑战自我1.用2、5、7能组成多少个没有重复数字的两位数？十个5272十个2575十个2757答：能组成6个没有重复数字的两位数。