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三年级数学上册第二单元两三位数乘一位数教学设计（苏教版）

教学对象：三年级学生｜教材：苏教版三年级数学上册（2026年秋季使用教材）

一、单元内容与教材分析

本单元是苏教版（2026年秋季使用）三年级数学上册第二单元，属于“数与运算”领域，主要内容包括：整十、整百数乘一位数的口算和估算，一位数乘两、三位数的笔算（含不进位、不连续进位），连续进位乘，乘数中间或末尾有0的乘法，以及练习三、练习四两个练习。

本单元是在学生已经掌握表内乘法口诀、两位数和三位数加减法笔算的基础上学习的，是学生系统学习乘法竖式的起始单元，也是后续学习两、三位数除以一位数（第六单元）和数量关系分析（第七单元）的基础。单元内部按“口算估算—基本笔算—连续进位—有0的乘法”的顺序层层递进，帮助学生理解乘法算理、掌握笔算方法。

教学时要注重沟通口算与笔算的联系，让学生在具体情境中感受乘法计算的价值，培养数感、运算能力和应用意识，发展初步的推理意识。

二、学情分析

学生已经熟练掌握表内乘法口诀，能口算整十数加、减整十数，具备初步的迁移类推能力。但本单元内容跨度较大，学生容易出现以下困难：一是连续进位时忘记加进位或进位相加出错；二是乘数中间或末尾有0时，容易把0漏乘或误以为“0乘任何数都得原数”；三是估算时不能准确选择合适的整十、整百数。教学时要针对这些易错点设计对比辨析和专项练习。

三、单元教学目标