第五单元 中国的世界遗产——解决问题 第5节 我学会了吗？ 青岛版 六年级上册数学.pptxVIP

第5节我学会了吗？第五单元中国的世界遗产——解决问题

情境导入,激活经验?

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情境导入,激活经验5.为推进教学手段现代化，学校计划更新一批电脑。A、B公司报价均为每台6000元，同时有如下优惠：

情境导入,激活经验(1)在电脑品牌、质量、售后服务等差别不大的前提下，如果要买20台电脑，怎样买合适？(2)如果你是学校负责人，要买50台电脑，你如何选择？请说明理由。

探究新知,解决问题?

探究新知,解决问题能画出线段图并写出数量关系式吗？这道题该怎么解决？解题过程：单位“1”为铁路全长。全长825km非风沙区域？?

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探究新知,解决问题这两个问题中的单位“1”有什么不同？第1个问题中的单位“1”是红茶的冲泡温度，第2个问题中的单位“1”是普洱茶的冲泡温度。

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?课堂评价,巩固练习

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2.拓展练习。课堂评价,巩固练习?15×10×8=1200(立方分米)答：这个木箱的容积是1200立方分米。?

?课堂评价,巩固练习?答：现价是99元。

课堂总结通过这节课的