教学设计
课程基本信息
学科
生物学
年级
高二
学期
秋季
课题
群落的主要类型
教学目标
1.说出陆地生物群落的主要类型。
2.通过比较不同生物群落中生物的主要特征,阐述群落中的生物具有与环境相适应的形态。3.阐明群落中的生物彼此相互适应,占据了不同的生态位,形成统一的有机整体。
教学重难点
教学重点:
1.不同群落中的生物具有与环境相适应的形态、结构和生理特征。
教学难点:
1.群落中生物的适应性。
教学过程
一、导入
展示教材P33“问题探讨”,创设三江源地区“环境恶化-进行保护-环境好转”的情境,提出贯穿整节课的两个问题。
1.三江源地区森林、草原及其退化形成的荒漠在
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