2026年穿壁引光成语故事勤学苦读完整教案.pdfVIP

2026年穿壁引光成语故事勤学苦读完整

十L牌

教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.板块归属

（1）本次教学内容属于2026版小学语文第二学段

（3-4年级）中华优秀传统文化“勤学向善主题拓展

序列，衔接已学的《囊萤映雪》《闻鸡起舞》成语典故,

后续将对接《悬梁刺股》《闻鸡起舞》等系列勤学主题

内容，是传统成语文化模块的核心组成部分。故事原型

出自汉代刘歆所著《西京杂》，属于国家级非遗中华

成语故事库的入选内容，完全符合新课标“每学期至少

落实2个中华勤学传统故事专题学习”的要求。

2.素养对接

（1）严格对标2026新课标语文核心素养四维目标:

文化自信维度，引导学生从传统勤学故事中感知中华先

民的求知意志，建立对本土文化典故的认同感；语言运

用维度，落实生字积累、成语释义、口语表达等基础能

力训练；思维能力维度，通过古今场景对比、行为边界

辨析训练学生的辩证思维；审美创造维度，引导学生体

会“质朴苦读场景中超越物质条件的精神美感”O