小学四年级劳动《巧手工艺坊·趣味折纸》教学设计.docx

小学四年级劳动《巧手工艺坊·趣味折纸》教学设计

一、教材分析与课程定位

《巧手工艺坊·趣味折纸》选自义务教育教科书《劳动》四年级上册第二单元手工制作模块。该课程内容立足于《义务教育劳动课程标准（2022年版）》第三学段日常生活劳动·生活技能使用与维护生产劳动·传统工艺制作两大任务群的交叉领域。教材通过认识折纸基础折法组合创作生活应用四个学习任务群，引导学生在动手操作中理解几何空间关系，体验纸艺文化魅力，培养精细动作能力与审美素养。

四年级学生处于皮亚杰认知发展理论中的具体运算阶段向形式运算阶段过渡的关键期。其空间想象力由直观形象向抽象逻辑转化，精细动作控制趋于成熟，协作沟通意识显著增强。折纸