第八课 巧用蓝牙做工具 教学设计 2人教版（2024）初中信息科技八年级全一册.docxVIP

第八课巧用蓝牙做工具

课题

巧用蓝牙做工具

年级

初二年级

课时

1课时

一、教材分析

本节课是义务教育信息科技八年级第二单元“万物互联有协议”的第8课，承接单元内“通信协议”的核心主题，聚焦蓝牙这一典型近距离无线通信技术。课程内容分为三大模块：一是蓝牙协议的基础认知（定义、工作原理、文件传输应用）。二是蓝牙的实践应用（制作蓝牙翻页笔，涵盖设备搭建、功能编程、调试测试）。三是近距离通信协议的共性特点（低功耗、低延时、数据格式简单），并通过“红外线与蓝牙遥控器”的对比拓展知识边界。

二、学情分析

本节课的教学对象为八年级学生，学生日常使用手机、平板等设备时，具备蓝牙配对（如连接耳机、手环）的生活经验，能熟练操作电子设备，具备简单的逻辑思维能力。对“蓝牙芯片发送无线电信号”“加速度传感器采集数据”等技术原理的理解存在抽象障碍，可能在设备连接、线路搭建上出现操作失误，难以独立完成复杂编程。

八年级学生好奇心强，对“动手制作”“解决实际问题”的任务兴趣浓厚，厌恶纯理论灌输。具备初步的小组合作意识，但在任务分工、问题解决效率上存在差异，需教师引导。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.了解蓝牙的定义、工作原理（及常见应用（文件传输、翻页笔、耳机连接等）。

2.掌握蓝牙文件传输的操作步骤，能独立完成“手机计算机”双向文件传输。

3.结近距离通信协议的共性特点（低功耗、低延时、数据格式简单）