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中职学校课程建设管理制度汇编

一、第一章总则

1.1第一条制定目的与依据

课程是中职学校人才培养的核心载体，课程建设水平直接决定毕业生能否满足产业岗位需求。本汇编旨在把课程开设、开发、实施、评价、整改各环节的责任主体、工作流程、时限要求和验收标准固化成制度，解决课程设置随意、内容滞后于产业、评价流于形式等常见问题。

制定依据：《中华人民共和国职业教育法》《中等职业学校专业设置管理办法（试行）》《中等职业学校公共基础课程教学标准》《中等职业学校专业人才培养方案制订与实施工作指导意见》，以及本校三年专业发展规划。

1.2第二条适用范围

本汇编适用于：

?本校全日制中职学历教育全部专业的课程（含公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业拓展课、顶岗实习）；

?面向社会开展的职业培训课程、校企合作订单班课程参照执行。

1.3第三条基本原则

1.对接产业原则：专业核心课内容每两年对标一次区域重点企业岗位能力清单，更新率不低于20%。

2.德技并修原则：思政教育、劳动教育元素覆盖全部课程，纳入课程标准必填项。

3.实践导向原则：专业课程实践性教学学时占比原则上不低于总学时的50%，顶岗实习一般为6个月。

4.全员参与原则：课程建设是全体专任教师的岗位职责，纳入年度考核，权重不低于20%。

二、第二章组织机构与职责分工

2.1第一条课程建设委员会

成立课程