人教A版高中数学必修一 培优课　不等式恒(能)成立问题.docxVIP

培优课不等式恒(能)成立问题

学习目标能用判别式法、数形结合法、分离参数法与主参换位法解不等式恒(能)成立问题.

一、判别式法解决恒成立问题

例1(链接教材P58T6)已知不等式kx2+2kx-(k+2)0恒成立,求实数k的取值范围.

解当k=0时,原不等式可化为-20,显然符合题意.

当k≠0时,令y=kx2+2kx-(k+2),

由y0恒成立,知其图象都在x轴的下方,

则函数图象开口向下,且与x轴无交点,

∴k

解得-1k0.

综上,实数k的取值范围是{k|-1k≤0}.

思维升华1.转化为一元二次不等式解集为R的问题.

(1)ax2+bx+c0(a≠0)恒成立?a0且Δ0.

(2)ax2+bx+c0(a≠0)恒成立?a0且Δ0.

2.注意点:若题目中未强调是一元二次不等式,且二次项系数含参,则一定要讨论二次项系数是否为0.

训练1若不等式-x2+2x+3≤a2-3a对任意实数x恒成立,求实数a的取值范围.

解原不等式可化为x2-2x+a2-3a-3≥0对x∈R恒成立,

∴不等式x2-2x+a2-3a-3≥0的解集为R,

则Δ=4-4(a2-3a-3)≤0,

解得a≤-1或a≥4,

∴实数a的取值范围是{a|a≤-1,或a≥4}.

二、数形结合法解决恒成立问题

例2当x2时,不等式x2-mx+2m-4≥-1恒成立,求实数m的取值范围.

解当x2时,x2-mx