小学四年级科学下册3.4制作岩石和矿物标本教学设计
一、教材分析
本课是教科版科学四年级下册第三单元第四课的内容,属于地球与宇宙科学领域。本单元以岩石、土壤和我们为主题,学生在前几课中已经学习了岩石和土壤的成因、观察岩石和矿物的方法,初步掌握了从颜色、条痕、光泽、硬度、透明度等方面对矿物进行观察与描述的技能。本课是对前面所学知识的综合运用与实践提升,学生将经历采集、整理、编号、标注、展示岩石和矿物标本的完整过程,把零散的知识转化为可视、可存、可交流的学习成果。
教材的编排意图十分明确:科学学习不能停留在看和说的层面,而要走向做和留。制作标本这一活动既是对观察方法的再训练,也是科学档案意识的启蒙
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