县域中小学校园安全家校社协同治理机制与运行模式研究-开题报告.docx

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县域中小学校园安全家校社协同治理机制与运行模式研究

开题报告

摘要

本课题以县域中小学校园安全为具体议题，以家校社协同治理为机制落点，系统研究联席会议、议事规则、应急处置、督导考核四类协同机制与清单化、流程化两类运行模式。课题采用行动研究、案例研究、调查研究、文献研究、政策文本分析五法融合的方法，依托云溪县12所样本学校、约4800名学生开展为期28个月的实证研究。预期形成机制清单、运行流程、案例库、督导工具、县域协同治理范本五类成果，为同类县域推进校园安全家校社协同治理提供可复制、可推广的实践范式。本课题的研究数据具有示例性，提交前须替换为真实数据。

一、选题背景