2026年上海市奉贤区高二语文下学期期末区统考作文导写：先听懂，才配接着讲.pdfVIP

26奉贤高二下期末区统考

有人主张，理解经典应当尊重原意，照着讲〃才能不歪曲传统；也有人认为，

理解经典更应结合时代，接着讲〃才能让传统焕发生机。这种照着讲与“接着讲〃

的方式，不只是在经典文学中，在文化、音乐、医药等各个领域都有所体现以

上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。拟题目，不少于800字。

目录

一、审题I题型判定•核心矛盾•关键概念

二、论证思路I本质•成因•立论•驳论（质料因/形式因）•深入

三、易错提醒I立意与分论点的三个坑

四、思想资源〔选读）I理论溯源•可迁移素材

打开短视频，常能刷到这样的“国学”：把《论语》熬成一锅教你升职加薪

的鸡汤，把《道德经》讲成一部“职场厚黑术〃，把老祖宗的中医，随手“创新成

包治百病的玄学。讲者眉飞色舞，口口声声是“让传统焕发生机〃；可一个读过原

典的人听了，只觉如皱在喉一一这哪里是在传承经典，分明是借经典之名，贩卖

己的私货。

这，正是这道题的机锋所在。面对“照着讲与接着讲”这两种声音，我想亮

出一个明确的立场：照着讲一一忠实于原意，是“接着讲一一结合时代焕发生

机一一的根与前提。’接着讲固然可贵，但