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外研版三年级下册英语写作教学计划

一、教学指导思想

本年级下册英语写作教学，将紧密围绕《英语课程标准》的基本要求，结合外研版教材的特点和三年级学生的认知规律与学习实际。教学过程中，坚持以学生为主体，注重培养学生的写作兴趣和自信心，强调写作的基础性和实用性。通过创设生动有趣的教学情境，引导学生在积累词汇、句型的基础上，逐步掌握初步的写作技能，为后续的英语学习奠定坚实基础。同时，注重写作与听、说、读技能的有机结合，以说促写，以读助写，鼓励学生积极参与，乐于表达。

二、教学总目标

1.知识与技能：

*能规范、熟练地书写26个英文字母的大小写，并能按字母顺序书写。

*能正确抄写、默写本学期所学的核心单词，并尝试运用这些单词描述简单事物。

*能认读并仿写本学期所学的基本句型，如Thisis...,Thatis...,Itis...,Ilike...,Ihave...,He/Shehas...等。

*能根据图片或提示，写出简单的单词、短语或仿写简单的句子。

*能尝试用所学词汇和句型写简单的个人信息，如姓名、年龄、喜欢的颜色/动物/食物等。

*能书写简单的问候语或祝福语。

2.过程与方法：

*引导学生通过观察、模仿、练习等方式，逐步形成良好的书写习惯。

*培养学生运用图片、思维导图等辅助手段进行写作构思的初步能力。