1.1 拼摆、观察组合体（表格式 教案含二次备课）2026新人教版数学五年级上册.docx

任务一拼摆、观察组合体

教学目标

1．通过拼摆和观察活动，能正确辨认从前面、上面、左面观察到的组合体的图形；理解从同一方向观察不同的组合体，看到的图形可能相同，也可能不同。

2．在观察、想象、操作、推理等体验过程中，积累活动经验，体会平面图形和立体图形之间的互换关系，形成空间观念和推理意识。

3．感受整体与局部的关系，初步培养学生全面看待事物的意识，激发学生的学习兴趣。

教学重难点

1．能正确辨认从不同方向观察到的组合体的图形。

2．体会二维图形和三维图形之间的互换关系，形成空间观念和推理意识。

教学准备

课件、小正方体若干。

目标落实

教师活动

学生活动

二次备课

以有趣的糖画导入新课，初