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- 2026-10-16 发布于江苏
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四义务教育苏教版一年级上册第3课时解决问题10的认识和加减法
2.发展数学理解能力,培养独立思考和小组合作交流的学习习惯。1.通过具体情境,正确分析题意,初步认识加、减实际问题里的数量关系,学会列式解决问题,体会加、减法的应用。教学目标3.感受数学与日常生活的密切联系,体验学数学与用数学的乐趣。
5+3=6+2=6+4=6+3=4+4=???1+7=???7+2=???4+3=9-1=???7-6=???10-6=???10-2=复习引入8810988我会算。978148
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