2026年苏教版高一生物学必修教学设计：核酸的结构与功能.docxVIP

PAGE1

苏教版高一生物学必修2《遗传与进化》第3章”核酸的结构与功能”大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（科学类方向）

课题名称

核酸的结构与功能

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

苏教版（2025年修订版）高中生物学必修2《遗传与进化》第3章

单元主题

核酸——遗传信息的物质载体

大概念

亲代通过生殖细胞将遗传信息传递给子代，遗传信息储存在核酸的碱基序列中

核心内容

DNA与RNA的结构、核酸的功能、核酸的分布与观察

教学重点

DNA双螺旋结构的特点、核酸的功能、核酸的分布观察实验

教学难点

DNA双螺旋结构的建构理解、碱基互补配对原则的应用、遗传信息多样性的解释

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》为根本依据，紧扣”结构与功能观”“进化与适应观”“信息观”等生命观念，落实科学思维、科学探究、社会责任三大核心素养的培养。

设计秉持”大单元、大情境、大任务”的整体教学理念，将原本零散的知识点——核酸的元素组成、基本单位、空间结构、功能、分布——整合在”破译生命密码”这一核心情境中，引导学生像科学家一样思考与探究。

教学过程中注重”教-学-评”一致性，每一环节都对应明确的学习目标与评价任务，避免教与评的脱节。同时关注高一学生的认知发展规律，从宏观现象入手，逐步深入到分子水平，符合学