小学三年级道德与法治“热心助人”主题探究教学设计.docx

小学三年级道德与法治“热心助人”主题探究教学设计

——以统编版三年级上册《我们都是热心人》为载体

【教材解析与设计理念】

统编版小学道德与法治三年级上册《我们都是热心人》一课，编排于第一单元“快乐学习”的延伸板块，意在引导刚刚升入三年级的学生在人际交往的初始阶段，觉察“热心”这一品质的内涵与价值。教材通过“热情的邻居”“楼道里的小事”“校园里的互助”三组典型情境，帮助学生从家庭、社区、校园三个空间维度，理解热心助人不是惊天动地的壮举，而是植根于日常生活的细微之处。

本课对应的课程标准指向“道德启蒙与社会适应”领域，具体涵盖“关心他人、乐于分享”“主动帮助有困难的人”“体验互帮互助带来的快乐”等