2026年学校德育体系实施方案——五维融通,三阶递进.docxVIP

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“五维融通·三阶递进”

德育体系实施方案

——培根涵德，润心成人

目录

TOC\o1-3\h\u1282835481一、育人理念 3

2027596934二、整体架构 3

1551159142（一）一个育人目标 3

2027708661（二）两条育人主线 4

1281471184（三）三项基本原则 4

572693725（四）四项实施标准 5

241730221（五）五个评价维度 5

1868247870（六）六条实施路径 5

1283548303三、分阶培养 6

1123094406（一）启蒙养正：播下知礼向善的种子——低年级（1—3年级） 6

16139081591.行为修养（行）——知礼守序 6

2.精神涵养（心）——悦纳自信 6

10760384683.情感涵育（情）——亲近友爱 7

10187402894.思辨素养（智）——观察好问 7

5.健康素养（体）——乐动养习 7

660114893（二）砺行明责：厚植自律自强的根基——中年级（4—6年级） 7

6504862491.行为修养（行）——守信履责 8

20306237132.精神涵养（心