高中政治教学设计：民事权利义务与争议解决二轮复习专题.docx

高中政治教学设计：民事权利义务与争议解决二轮复习专题

站在2026届高考二轮复习的节点上，针对统编版选择性必修二《法律与生活》第一单元“民事权利与义务”及第三单元“解决社会争议”的整合复习，教学设计的落脚点不在于知识的简单归纳，而在于核心素养层面的深度迁移。新课标与新高考语境下，“依法治国”核心素养的具体化表征为：能否准确识别民事法律关系主体资格与行为能力的边界，能否在复杂事实材料中精准提取权利义务冲突点，能否熟练运用民法典逻辑构建争议解决路径。本设计以《民法典》为统领，以真实情境为载体，以思维可视化为抓手，力求打通“权利保护—义务履行—救济路径”完整法治思维闭环。

一、教材与学情深度剖析