1.3 声音的特性与应用（教学设计）科学新教材浙教版八年级上册.docx

第1章第3节声音的特性与应用（教学设计）

年级

八年级

学科

科学

教师

课题

第1章第3节声音的特性与应用

教学

目标

科学观念

通过生活中与声音相关的现象，了解声音的特性，知道声音的音调与发声体振动的频率有关，声音的响度与发声体的振幅（以及距离发声体的远近）有关，不同发声体发出的声音音色不同；理解声音可以传递信息和能量；了解噪声的概念、来源和危害，知道控制噪声的基本方法。

科学思维

通过实验探究音调与频率、响度与振幅的关系，归纳出声音特性的规律，并能够推理出影响声音特性的关键因素；通过波形图，构建声音特性的物理模型，并能够用科学的语言解释现象，提升科学表达能力；能够